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标题: 莱芜的教育面面观 [打印本页]

作者: 闲人闲侃    时间: 2011-3-29 10:05
标题: 莱芜的教育面面观
         在网上,莱城区的教师总是抱怨自己工作繁忙,经常忙到深夜,没有休息时间,精神不充足,心理不舒畅。为了以正视听,本记者团特地对莱城区教育局,莱城区教研室,莱城区某几个乡镇中学进行调查,调查结果如下:
/ e/ g4 d' Z7 S) G   据莱城区教研室的贾主任介绍,根据教育部教学大纲规定,学校每周共有35节课、包括国家规定的基本的教学活动,莱城区教育局、教研室要求教师必须完成以下基本工作:
* |9 r; z+ C. J9 n2 R8 C6 R& V9 M2 I   1、上好课;要求每一位莱城区教师精心备课,精心上课,过去严格按照“五项素质达标”、现在严格按照“有效课堂达标”要求上课。每一个环节要把握好时间,既不能超前,也不能拖后,否则视为不合格课。  说明:有效课堂达标细列条目共38项,要求教师严格遵守。
) l: N$ t0 ?, O. ~5 U2 K   2、看好作业;每节课跟着一次作业,作业批改要全面及时,对学生的辅导要跟上,即时评语要写好,评语不得少于20字。评语的原则要体现:鼓励学生,喜欢学生,和学生交心。; z) o( F7 Q$ B( b6 _- O& s
  3、备好课;备课是上课的前提,一节好的备课一定是体现教为主导,学为主体的备课。在备课重要体现:学生的心理分析,学情分析,知识分析,提问分析,辅导分析,突发事件的分析;要体现重点、难点,知识点的突破,知识的迁移和应用,板书提纲,教学后记等等一系列栏目。  说明:真正要备好一节课,至少需要三节课以上。里面不包括课件的制作,课件的制作需要较多的时间。
% g4 b8 C0 p1 t# P   4、辅导好学生;本着“不让一个学生掉队的”原则,让教师对学生进行包干,所包干学生的成绩升降,作为评估教师的重要一项。要求教师,每天至少给一个家长打一次电话,交流学生的在家表现,学习情况。有条件的教师要进行家访。4 l6 _8 k# h$ y
   5、做好单元测验;按要求进行单元测验,要求测验试卷不过夜,当天反馈到学生哪里,进行及时补救。做好试卷分析,并进行二次补救,做百分卷。不使一个学生掉队。我们崇尚的原则就是“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,给教师加担子,给学生提成绩。
. T3 J1 U8 k' |$ T   6、写好教学反思:我们要求“每一个老师争当教育家”,对上课,备课,考试等等与教育有关的东西,都要写出反思,每周不少于2篇,每篇不少于600字。; A  |+ }( d6 N8 Z2 }; {7 Q: X$ m
   7、听好课;人的智力是有限的,取长补短是最好的提高能力的办法。相互听课、评课,问题摆在当面,从说教材、说教法、说学法、说学生以及重难点的突破等等。每人都有听后反思。
9 C( o/ C& ~( U   8、活到老,学到老;做好学习笔记,要求每一个教师平时注重学习,提高自己的业务素质和水平。每周学习笔记不少于1000字。7 D( T1 Z) t/ R2 L3 b
   9、教学资料积累;每人建立一个资料积累库,随时进行剪贴,摘录,期末严格检查。5 ~: b2 r1 A& Z; E: b8 b! G
  10、优秀教师报告会:以激发教师的工作热情。我们选取的优秀教师大都是女教师,有的家庭残缺,有的舍身忘家,有的不要小孩,有的为了事业宁可不嫁的教师......让他们走向演讲台,给教师树立表率等等,不再详细说明。总之,为了每一位孩子的进步,我们教师可以舍小家、顾大家,吃苦在前,享受在后。即使工资不能照常发放,也要干好工作。
0 x  w" Q3 T* D     感动于贾主任的一番谈话,我们对教师的工作有了一个较为清晰的认识。细细算来,教师的工作量可以列举如下: 每周教学时间为35节课。以数学教师为例来计算 :
7 c( C( M( r! X8 |4 O    1、上课:单班每周5节,双班10节,自习3节,共13节。8 M/ J4 j8 e! c8 X9 U
    2、备课:每周至少需要5*3=15节;如果制作课件需再加5节,共20节。: ]; d2 ]( {9 N  {4 ~1 E/ \
    3、看作业:10节课,10个班的作业,需要写即时评语,一般需要看10节课。共10节。, e% {/ H1 U) I) h; j4 Q+ L7 R/ `
    4、教学反思:两篇1200字,连同思考时间需要至少三课时。共3课时。
% y; {! x" V5 Y& P, i    5、听课记录及评课:每周听两节课,评两节课。共4节课。0 V( u1 a: B+ w9 ^
    6、学习笔记:每周不少于1000字,加上思考,至少需要3节课。共3节课。
4 B) ?: l' }2 N* u8 t, U    7、资料积累:连同选找资料、剪辑、黏贴的时间不少于一课时。共1课时。 ……     
# Y& [0 N6 V6 N8 {4 ^/ x+ c    不包括单元测验,不包括个别辅导,也不包括期中、期末考试。就以上这些基本的教学环节来看,一个数学教师最少每周需要54课时才能完成任务。而每周的工作时间只有35节。那剩余的20节就只有教师自己找时间了。而这个时间基本上就是回家休息的时间,也就是晚上或者双休时间。即教师在家里需要挤出两天半的时间,来完成应该在学校才能完成得基本任务。这就是为什么教师感到很累的原因了。+ Z0 V" z* `5 J) o0 O
   有感于以上时间的计算,真的无言了。

作者: 放飞心情    时间: 2011-3-29 11:08
真的无言了,老师原来这么累啊
作者: 杨庄村民    时间: 2011-3-29 11:30
不知道的还以为老师多么清闲呢
作者: 杨庄村民    时间: 2011-3-29 11:31
不就是教教课,看看作业吗,也是份内职责
作者: 莱芜热心人    时间: 2011-3-29 15:10
每一位教师都这样尽责就好了
作者: 美丽心情    时间: 2011-3-31 13:55
该不会天天如此吧
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作者: 钱多是祸    时间: 2011-4-1 15:02
不一定全是真的,怪象是教师的手笔
作者: 老百姓    时间: 2011-4-3 08:21
就那么几道题,还用得着费这洋事




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