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查看:554 回复:0 发表于 2013-10-31 22:21
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 楼主| 发表于 2013-10-31 22:21:27 | 只看该作者 |正序浏览 |阅读模式

莱城区教育局推进"每天一小时校园体育活动" [复制链接]

           官方消息(通讯员 张胜 翟乃和)置身莱城区中小学校园,跳绳、拔河、丢沙包、踢毽子等一些远离人们视线的群众性民间体育活动,如今就像一朵朵太阳花温暖着孩子们。
    在每周一至周五的下午活动课期间,莱芜市实验小学的近3000名学生都会井然有序地来到操场和广场的指定位置上,欢乐地跳起广场舞,玩起丢手绢,打起太极拳,做起乒乓球操……孩子们或三五成群地做游戏,或你追我赶地”蛇形跑“,或小心翼翼地托皮球,阳光、快乐洋溢在他们稚气未脱的脸庞上,健康、幸福镌刻在他们美好的童年记忆中。
    走进各镇(街道)中小学的”大课间“,如城郊的高庄中学、山区的腰关中学、平原的方下中学等等,学生们或喊着响亮的口号拔河,或迈着矫健的步子跑操,或和着动感的节奏跳绳……所到之处,都充盈着运动的快乐!”深入开展中小学生每天一小时校园体育活动,是推进素质教育,增强学生体质,促进学生全面发展,办好人民满意教育的根本需要。我们办学育人的目的之一,就是要树立‘健康第一’的生命理念,从规范办学行为,减轻学生课业负担入手,让每天一小时体育活动融入学生的学习生活,让丰富多彩的校园体育活动充盈学生的精神生活,让每个孩子都能健康、快乐地成长!“谈及遍地开花的校园体育活动,莱城区教育局局长张继水显得意犹未尽。
    为贯彻落实《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部关于印发<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的通知》精神,今年以来,莱城区教育局通过制定出台《关于认真落实中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》,加强体育教师招聘、骨干教师培训、体育设施配备及运动场地建设等一系列保障措施,着力破解制约全区中小学”每天一小时校园体育活动“开展的瓶颈性问题,以推动活动的纵深开展。同时,《方案》还明确把中小学生每天一小时校园体育活动作为教育综合督导、体育专项督导、学校办学水平评估和年度考核的重要指标纳入各单位年度工作考核,并要求各学校坚持正确的办学方向,严格执行国家课程标准,将”每天一小时校园体育活动“纳入教学计划、列入课程表和作息时间表,为广大中小学生走向操场、走进大自然,参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动,提供全面有效的保障。
    在此基础上,全区各中小学校纷纷结合各自实际,开足开全体育课时,严格落实小学低年级每周4课时、小学中高年级和初中每周3课时、高中每周2课时的时间保障。没有体育课的当天,各校一律在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动,组织学生做好广播体操和其它集体体育活动;寄宿制学校坚持学生出早操制度,并做到教师带队,师生同活动、同锻炼。同时,各学校还结合实际,因校制宜,积极改善办学条件,研究探索小场地体育教学模式,深入挖掘符合当地实际、学生喜闻乐见的体育项目,合理设置学校重点体育项目,面向全体学生广泛开展学生喜爱、趣味性强的阳光体育运动,做到人人有喜爱的体育项目、班班有特色的体育活动、校校有较高水平的运动队。部分学校还定期组织校园体育节,组织开展友谊赛、对抗赛、挑战赛等多种形式的群体性校园体育活动,充分发挥体育竞赛的激励作用,为学生参加体育活动搭建平台。”每天一小时校园体育活动“的强力推进,使得莱城区中小学体育教学环境得到了明显改善,育人质量得到了显著提升。据不完全统计,截至目前,莱城区凤城初中、莲河学校、第二实验小学等5所学校都已建起了高标准的塑胶操场;全区各中小学校都已开设了特色校园体育活动课程,并遵循体育运动规律,选择了符合学生身心发展特点的活动项目,满足了不同特长、不同兴趣、不同年龄段学生的发展需要;而超过90%的学校都能将”每天一小时校园体育活动“与学校体育节紧密结合起来;个别学校,如实验小学等,还本着”小型多样、快乐健康、寓教于乐、强身健体、促德益智、创新发展“的指导思想,坚持”时间统一、地点集中、项目固定、考核有效、择优展示“,初步形成了三操、两队、一班一活动的”321“模式特色,收到了良好的育人成效,得到了广大师生和家长的一致好评。”&lsquo;每天一小时校园体育活动&rsquo;实施以来,全区各中小学校密切联系教育教学实际,努力克服师资、场地、器材等诸多困难,广泛开展了许多健康向上的校园体育活动,但实事求是地说,各校体育活动的机制还不够健全,内容还不够系统,形式还不够丰富,实效还不够显著。今后,我们将强化督查指导和管理评价,创新工作思路,探索有效载体,为每个孩子的健康成长提供更加有力的保障!“面对”每天一小时校园体育活动“存在的问题与不足,莱城区教育局基础教育科科长倪东升满怀信心地表示。
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