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当着班主任,就免不了唠叨,唠叨的多了,学生就会当成耳边风。多少班主任把自己唠叨 成了“班妈”或“班爸“。俺就是其中的一个。其实唠叨的多了,自己都烦了自己,整个一更年期综合症。而孩子们正处于青春期,所以正如电视中演的那样,叫”青春期遇上了更年期“。1 k$ o3 i# E- i! O, L
% ~0 Y" o1 @ J Y" b! [ 本来和这个年龄的孩子相处,应该是多么幸福的一件事,他们青春亮丽,他们有自己的思想,他们已经开始懂事,绝大部分能体谅老师的辛苦。那我们当老师的为何要把自己变成面目可憎之人呢?细思之下还是自己的教育智慧不够。2 J6 }( U; ^5 C( W% w9 r. F( [
* k# _! j) [' y, Q% x 见缝插针找时间把他们的问题以信的形式写给他们,或者把把对他们满意的方面也以信的形式写给他们,对管理班级会不会有更好的效果呢?
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在此处开帖的目的,是为督促自己,人有惰性,所以需要鞭策,也需要鼓励。在此处与坛友同行,不至于一个人前行的孤单。& L7 A2 o2 f5 _1 f
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