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本帖最后由 对酒当歌 于 2011-8-1 16:43 编辑 $ H& o6 }3 E$ F3 z; c& |' K! j; A
, a1 K% H0 ~8 B" [! l) `1 A 其弊端表现为: $ A6 {/ z. |6 _/ W
一是均衡高中教育发展的目的没有达到,反而加剧了义务教育阶段的不均衡发展。近年来,初中转学风日盛,只要有点关系的家长就想方设法把孩子转到城里或某高中片内初中,这固然与初中办学水平不均衡有关,但更多的原因来自于高中办学水平的不均衡,家长考虑初中教育,但担心更多的是孩子考高中、将来考大学的问题。我市现有五所高中,在老百姓的心中孰优孰劣,顺序等次非常清楚。 . v3 g2 D) @' ~; N5 W
二是加剧了城里学校招生的压力。现在城里学校初中班额都在70人左右,划片招生导致的转学风势必让城里学校的更是雪上加霜,班额一扩再扩。 - d1 X& R% t# Q& f
三是让各乡镇初中及个别高中办学积极性锐减,学校、教师都承受着巨大的精神压力。教学质量与生源的关系之密切,只要是懂点教育的人都知道。转学的学生80%以上都是各校优秀学生或者是比较优秀的学生(升学无望的学生家长一般不会费劲去转学),这样的学生走了,但对各学校评估还是一根尺子。明知道生源不行,拼了命也不行,这些学校还会有什么样的信心去教学。
, H) R, B: |) u' M4 G$ Q今年600余考入高中的高分学生不报到,就已表明这个政策的不合理性。 - i9 e4 }$ w: R3 _) I7 h
建议: . g L' T1 K7 {& E6 X9 o
一、废止不符合实际的划片招生政策。 + n9 c( B: ]8 g \0 c4 J" E
二、采取大学录取填报志愿的方式,彻底放开,不搞片内、片外,一根尺子对待全市初中毕业生。
( ?# ~' ?2 M( c/ [ 三、加强高中管理,提高各高中教学质量。或将办学不景气的高中撤并。 $ ~/ j0 U5 o/ ^5 m/ O
四、以适当的方式,向社会公开各高中办学情况。与其让全社会猜测,不如以官方的形式把事情说明白。 |
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