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本帖最后由 对酒当歌 于 2011-8-1 16:43 编辑
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$ G$ P& p2 B o) L; a 其弊端表现为:
+ p. `# I: A) ^9 G# U) x 一是均衡高中教育发展的目的没有达到,反而加剧了义务教育阶段的不均衡发展。近年来,初中转学风日盛,只要有点关系的家长就想方设法把孩子转到城里或某高中片内初中,这固然与初中办学水平不均衡有关,但更多的原因来自于高中办学水平的不均衡,家长考虑初中教育,但担心更多的是孩子考高中、将来考大学的问题。我市现有五所高中,在老百姓的心中孰优孰劣,顺序等次非常清楚。 0 d. L4 p$ E; O
二是加剧了城里学校招生的压力。现在城里学校初中班额都在70人左右,划片招生导致的转学风势必让城里学校的更是雪上加霜,班额一扩再扩。
- J7 t m; b2 O+ J3 Z 三是让各乡镇初中及个别高中办学积极性锐减,学校、教师都承受着巨大的精神压力。教学质量与生源的关系之密切,只要是懂点教育的人都知道。转学的学生80%以上都是各校优秀学生或者是比较优秀的学生(升学无望的学生家长一般不会费劲去转学),这样的学生走了,但对各学校评估还是一根尺子。明知道生源不行,拼了命也不行,这些学校还会有什么样的信心去教学。
6 k! W6 ~# i' _& s今年600余考入高中的高分学生不报到,就已表明这个政策的不合理性。
! A: R: l8 O( \, ]+ {! I建议:
9 H- a, v& {& e& N. Q. D8 N 一、废止不符合实际的划片招生政策。
# V/ o' o b2 {3 Y( z 二、采取大学录取填报志愿的方式,彻底放开,不搞片内、片外,一根尺子对待全市初中毕业生。
" Y% y7 \4 R) _7 Y" A5 w! s0 I" z( r 三、加强高中管理,提高各高中教学质量。或将办学不景气的高中撤并。 & s/ g& t( Z4 B" Y* |2 p
四、以适当的方式,向社会公开各高中办学情况。与其让全社会猜测,不如以官方的形式把事情说明白。 |
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