请花园中学教导处改进工作作风

爱屋及乌

花园中学年前让老师背诵第子规， 不能说是个坏事，但是还要按背诵情况给老师打分，纳入考核。

对教师的考核学校里有相关的 《量化考核积分办法》，这是经过教代会通过的，花园学校领导曾经说过要严格按照这个办法执行，甚至说过“即使这个办法错了，也要执行下去，因为没有更好的办法代替。”这个积分办法上有老师背诵考核这一条吗，况且当时正值期末复习，老师虽然忙的不可开交，可还是背诵了。花园中学教导主任李利民为什么不严格执行这个办法，去随意增添项目呢。对老师的考核项目，本来已经好多了，如教师互评打分，领导给老师打分，学生及家长给老师打分，各项应当非常齐全了，怎么又多出了背诵 第子归一项了。而且今年学校年前的所谓“教师民主生活会”，是让老师述职，然后教师互相打分，这样是不是对教师的考核又多出来一项，是不是重复啊，因为老师们不是已经互评打过分了。

4 U8 j( R* ?$ R) H9 c! T0 c1 e9 I对老师的考核，希望严格按规定执行，不应当过多过滥，甚至重复