# C, V, @$ b' E: q6 W, t- J/ H) N) Y. H1 `; T7 ^2 b& R# |
/ c* u- ?* c2 D, M/ j/ ]7 f7 x
“老大，我们的目标实现了!金光闪闪的09级一班赢了”前天下午，莱西一中南校09级一班的学生兴奋地簇拥在班主任吕建刚老师的身边欢笑着。全班56名学生全部过一本线，对于这个令人兴奋的成绩，对于这些兴 . p5 ?& f& C: N2 \; E& c6 x 3 Z7 U; B& B! h* z8 t0 c 高采烈的孩子们，吕建刚很骄傲，很自豪。. }5 b# P6 G* e
7 a$ H) ~8 l# L$ a
56名学生全过本科线) v( \6 F' H: W% i$ i& c+ y J7 @
6 u3 M. a, ~, F' h “我们班56名学生全部一本达线，其中710分以上的两名，690分以上的5名。全班平均分数649分。没有我们的老大，就没有我们的今天。”说起自己的班，莱西一中南校09级一班的班主任吕建刚非常自豪。“我们学校的孩子入校后都是抽签分班，不分快班、慢班，能取得这个成绩，是老师跟孩子们共同努力的结果。” : H8 U& O2 K, ~9 \6 J! P+ P( t ' d( o3 b% Y% v, o9 u 吕建刚告诉记者，高考分数可以查询后，他就开始不断地接到学生的报喜电话。“虽然成绩应该是很好，但全部过一本还是让我很吃惊，这在我的教学生涯中还是首次。”吕建刚告诉记者，即使是考分最低的学生，也都在595分以上，高出一本线20多分。这也创下了莱西一中南校的一个纪录。1 M" C1 a! [# I9 @, C
6 P: c3 z. ] d( N& z% Y 学生当场跪谢恩师 6 A' ~( d, S( f) D/ J 5 R& {* K, K' ^ 前天傍晚，莱西一中南校09级一班的学生查到自己的分数时，纷纷跑到学校向老师汇报，其中一名学生当场跪倒在地对班主任吕建刚表示感谢。“老师没有你就没有我今天的成绩!”吕老师赶紧把学生扶起说：“这是你自己努力的结果”。这名学生激动地告诉记者：“三年前我刚入学时，几乎是班里最后几名，几次考试都不理想，真的对学习失去了信心，心理负担很重。后来老师发现了这种情况，多次找我谈心，在班里多次鼓励我，并且针对我的情况给我制定了学习计划和学习思路。让我看到了希望，提高了学习兴趣。”当记者问他考的成绩时，他抑制不住喜悦高声说：“670分，真是我想不到的!”此时旁边的同学纷纷说：“我们的老大是最棒的，我们入学的口号就是金光闪闪的09级一班。” " G3 c3 S" P6 X8 N9 v$ ]' y2 A' r8 ]# Z* s9 }' i& e
说起学生如数家珍1 r! [% G0 |4 p; f+ L
* @% M" V' F) \: q: c$ n
昨天下午，记者在09级一班的教室里找到了吕建刚老师，他略带严肃的脸上而不失温和，正和几名学生交谈着，当记者问他现在的感受时，他说：“我很纠结，看着我的学生考得这么好我打心眼里高兴，但这些朝夕相处的孩子要离开，真是舍不得啊。” : n- \6 H4 d* S/ A0 V $ r# c. j$ |. a! L3 c& g 谈到自己的学生时，吕老师如数家珍，充满了自豪。“我今年35岁，是数学老师，干了9年的班主任了，6年前我的学生杨晓明考了青岛市第二名，他父亲患了肾病，你们青岛早报还报道过，后来上了清华。3年前的毕业生，我班的学生还是青岛市第二名，并且全部一本达线，而且3人考入清华和北大。今年的毕业生要好于以前，我们班最高成绩714分，其中两人获得奥林匹克数学竞赛一等奖，也是我们全市仅有的两名。除了有两名595分的，其他都是600分以上。”吕建刚告诉记者。 ( [" y; ]6 p% A. l5 [" s5 K( R: d( ~/ L, }8 c0 q1 v, D) x
不喊老师喊老大 2 N* |! }4 }5 ~8 }3 @. c" L! z ! ~% y5 d, H2 \, U( O" B" x 在记者采访中，班里的学生经常冒出“老大”的称呼。“这帮学生都管我叫老大，都不叫我老师，因为我把他们当朋友来看，从来不摆老师的架子。”吕建刚告诉记者，现在孩子的抵触心理比较强，如果总是以老师的身份教导学生，会让学生产生抵触情绪。“因为我年龄最大，所以孩子们都管我叫老大，受人欺负了，思想有波动了，想开小差了，都会来问我。”吕建刚告诉记者，这些学生正处在青春期，只有给他们解决了思想上和生活中的问题，孩子才能集中精力学习，这是他教育孩子的最大秘诀。 / k7 k) n+ J; ~# i 8 M f2 h; y9 \$ Y$ ` “我不会打牌，不会喝酒，无论上班下班，没事就琢磨自己的学生，和学生打成一片，所以他们都亲切地叫我老大，我既把他们当成孩子，又把他们当成弟弟妹妹，我会随时注意每个学生的心态和近来的心情，发现学生有问题马上开导、解决。我不上课时也总在办公室里，等着学生来问我疑难问题或者找我谈心。”吕建刚告诉记者，但是在课堂上，他比较严肃，因为这是个原则问题。“关键是对学生多鼓励，让他们把学习当成一种兴趣。” & q0 C# u. F- m, r/ C7 i$ a! F, ]& g4 z" j$ Q# W
来源：青岛新闻网-青岛早报
|
百度加速乐
IP卡
狗仔卡
楼主
百度
谷歌
雅虎
搜狗
搜搜
有道
360
奇虎
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
转播
淘帖
分享
收藏
顶
反对
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
显身卡
发表于 2012-6-27 11:38:02
学生的汗水=今天的最牛荣誉